<title_newspaper="Zielony sztandar">
<title_article="Wychowanie przez pracę">
<author_1="Maria Babska">
<author_2="">
<language="pl">
<style="press">
<year="1950">
<month="2">
<date="1950-02-05">
<period="w">
<status="1_obieg">
<support="paper">
Dumą pracującej rodziny chłopskiej może być to, że praca jest więzią, która jednoczy ojców i dzieci we wspólnym trudzie nad wytwarzaniem chleba. Ale jak praca w nowym ustroju ludowym przestała być przedmiotem wyzysku, a stała się sprawą honoru, sławy, dzielności i bohaterstwa, tak musi ona i w rodzinie odgrywać podobną rolę. Powinna kształcić i wychowywać młode pokolenie chłopskie do nowego życia.
Dobrze zaplanowana, sprawiedliwie rozłożona praca pomiędzy wszystkich członków rodziny objąć powinna i dzieci, które od zarania życia, ale według sił i swoich możliwości umysłowych, winny brać czynny udział w życiu rodziny i zaprawiać się do pracy.
Na pierwszym planie postawić trzeba naukę, która dla dziecka, o ile spełnia ją należycie, jest wielkim trudem i odpowiedzialną pracą. Poza nauką dopiero można dzieciom podsuwać lżejsze prace w domu i w gospodarstwie. Musimy przy tym pamiętać, że praca wykonywana przez dzieci ma wywrzeć wpływ wychowawczy i być użyteczna, przysporzyć dobra społecznego rodzinie.
Chodzi o to, żeby nie nawoływać dziecka za każdym razem i nie dyrygować nim. Trzeba pozwolić dziecku pracować twórczo, niech ono samo zauważy, co jest do roboty, niech wykona pracę mniej czy więcej udolnie, ale samodzielnie i takimi sposobami i środkami, jakie uważa za najwłaściwsze dla siebie. Jeżeli zauważymy, że dziecko szuka tej pracy, garnie się do niej, to zachęcimy je do pracy, a przed starszym dzieckiem postawimy jakieś zadanie do stałego wykonywania. Możemy powierzyć wyłącznej trosce dziecka jakiś odcinek domowego życia, np. karmienie zwierząt domowych, psa, kota, utrzymywanie w porządku sieni czy dróżki w obejściu, ubieranie młodszego rodzeństwa itp. prace, których jest mnóstwo, ale które w umiejętny sposób przekazane dziecku do wykonania, wybrane niejako przez nie, nie będą uciążliwe i nauczą dziecko pracować twórczo.
</support>
</status>
</period>
</date>
</month>
</year>
</style>
</language>
</author_2>
</author_1>
</title_article>
</title_newspaper>